Chắc hẳn rất nhiều thí sinh đã từng gặp khó khăn khi viết essay của Writing Task 2, cụ thể hơn thì đa phần sẽ bỏ lưng chừng vì bí ý hoặc viết nhưng lạc đề. Điều này dẫn đến band điểm không được cao. Để tránh tình trạng lạc đề, bài viết này sẽ cung cấp một số bí quyết và hướng dẫn cách làm Writing Task 2 giúp thí sinh có thể dễ dàng vượt qua. Theo dõi nhé! 

Trước khi viết

Phân tích đề

Như các bạn đã biết, trong bài thi IELTS Writing, Task 2 là phần chiếm nhiều điểm nhất, nếu viết lạc đề ở phần này thì chắc chắn điểm số sẽ không cao.

Để viết đúng trọng tâm và phát triển ý bám sát yêu cầu đề, việc phân tích đề bài là điều đầu tiên nhất định phải làm. Đây là chiếc chìa khóa dẫn bài viết của bạn đi đúng hướng. 

Thông thường đối với bài Writing trong bài thi IELTS, đề bài sẽ yêu cầu người viết nêu quan điểm cá nhân về một vấn đề, sự việc hoặc một ý kiến nào đó. Vì vậy việc đọc kỹ câu hỏi và xác định vấn đề là một bước cực kỳ quan trọng. 

Xem ví dụ dưới đây để hiểu rõ hơn nha.

• Keyword: bad environment.
• Micro-keyword: plastic.
• Instruction word: what damage, solve this problem.

Xác định dạng đề

Song song với bước phân tích đề bài, thí sinh nên xác định câu hỏi đó thuộc dạng nào. Từ đó bạn có thể xác định cách phát triển ý làm sao cho phù hợp với dạng đề đó. 

Có tổng cộng 5 dạng đề trong phần này:

Dạng 1: Argumentative/Opinion/Agree or Disagree

Dạng đề này mong muốn người viết đưa ra ý kiến, quan điểm chủ quan của mình về một vấn đề nào đó. Điểm quan trọng khiến bài viết được điểm cao chính là bài viết phải thể hiện rõ ràng và rành mạch quan điểm của người viết, tức có nghĩa là phải thể hiện được sự tán thành hay phản đối cùng với những lý do thích hợp nhưng không kém phần thuyết phục. 

Cách nhận diện dạng đề Argumentative/Opinion/Agree or Disagree:

• Do you agree or disagree…?

• What is your opinion?

HƯỚNG DẪN VIẾT DẠNG BÀI AGREE OR DISAGREE VÀ BÀI MẪU WRITING TASK 2 BAND 8.0+

Dạng 2: Problem and Solution

Đề bài sẽ đưa ra một sự việc rồi yêu cầu người viết hãy nêu ra các vấn đề xảy ra và cách giải quyết như thế nào. Vậy bài viết của thí sinh bắt buộc phải thể hiện rõ hai ý trên, một đoạn nói về vấn đề xảy ra (problem) và đoạn tiếp theo hãy nêu ra giải pháp để có thể giải quyết được. 

Cách nhận diện dạng đề Problem and Solution:

• What problems does this cause?/ What are the solutions?

CÁCH VIẾT DẠNG BÀI CAUSE AND SOLUTION WRITING TASK 2 VÀ BÀI MẪU BAND 8.0+

Dạng 3: Discussion

Đề bài thường đưa ra hai quan điểm về một vấn đề nào đó và yêu cầu thí sinh đưa quan điểm của mình về những quan điểm đó. Độ dài của mỗi quan điểm nên tương đương nhau. 

Cách nhận diện dạng bài Discussion:

• Discuss both points of view and give your opinion.
• Discuss both views and give your opinion.

DẠNG DISCUSS BOTH VIEWS: CHIẾN LƯỢC LÀM BÀI VÀ BÀI MẪU BAND 8.0+

Dạng 4: Advantage and Disadvantage 

Như tên gọi, dạng đề này sẽ yêu cầu thí sinh nêu ra được những lợi ích cũng như bất lợi của một sự việc, vấn đề nào đó. 

Cách nhận dạng Advantage and Disadvantage:

• Discuss the advantages and disadvantages.
• What are the advantages and disadvantages…?
• Discuss the advantages and disadvantages and give your own opinion.

PHÂN TÍCH CÁCH LÀM DẠNG BÀI ADVANTAGES & DISADVANTAGES VÀ BÀI MẪU BAND 8.0+

Dạng 5: Two-part Question

Trong IELTS Writing, loại câu hỏi này còn được biết đến là “Direct question” (câu hỏi trực tiếp) hoặc “Double question” (câu hỏi đôi). Dạng này đưa ra một phát biểu và đặt hai câu hỏi. Hai câu hỏi này có thể liên quan đến nhau, hoặc không. 

Cách nhận dạng bài viết này:

“Many people decide on a career path early in their lives and keep to it. This, they argue, leads to a more satisfying working life. To what extent do you agree with this view? What other things can people do in order to have a satisfying working life?”

Xem chi tiết cách xác định các dạng đề Writing Task 2 nè:

XÁC ĐỊNH YÊU CẦU ĐỀ VÀ CÁC DẠNG BÀI WRITING TASK 2 NHƯ THẾ NÀO?

Lập dàn ý – cách làm Writing Task 2

Đừng chủ quan mà bỏ qua bước này. Có nhiều thí sinh chia sẻ rằng “Em nghĩ gì trong đầu thì viết như vậy.” Đây là lý do các bạn đang viết nửa chừng thi đột nhiên bí ý tưởng, bí câu từ mà không biết xoay sở thế nào.

Lúc này, các bạn sẽ viết theo cảm tính, dẫn đến bài viết có nội dung không rõ ràng, không phục vụ cho việc làm rõ yêu cầu của đề bài. 

Chính vì vậy, việc lập dàn ý trước khi viết một bài luận là một điều cực kì quan trọng. Thông qua dàn ý, các bạn có thể kiểm soát được các ý tưởng của mình, đồng thời còn có thể sắp xếp ý tưởng đó một cách hợp lý và dễ dàng nhất. 

Bắt đầu viết

Thí sinh chắc hẳn đã biết cấu trúc chung khi viết một bài essay ở Writing Task 2: Mở bài (Introduction) => Thân bài thứ nhất (Paragraph 1) => Thân bài thứ hai (Paragraph 2) => Kết bài (Conclusion). 

Trong đó, mở bài phải có general statement (chủ đề bài viết) và thesis statement (nêu ra quan điểm của người viết). 

Đối với phần thân bài thì phải có topic sentence (câu chủ đề) rồi sau đó là supporting sentence (câu luận cứ). Có bao nhiêu đoạn văn ở thân bài thì các bạn sẽ có bấy nhiêu câu topic sentence và supporting sentence.

Kết bài nên đưa ra câu thesis statement một lần nữa nhưng được viết theo cấu trúc khác, đặc biệt luôn luôn phải có những từ: In conclusion, To sum up, In summary,… 

Các bạn nên tìm hiểu kỹ thêm cách viết của từng phần này trong từng dạng đề để tránh tình trạng bị lạc đề.

Xem cách viết câu Thesis statement, câu Topic sentence, Supporting sentence nè: 

HƯỚNG DẪN VIẾT CÂU LUẬN ĐỀ – CÁCH VIẾT MỞ BÀI WRITING TASK 2

CÁCH VIẾT TOPIC SENTENCE TRONG THÂN BÀI IELTS WRITING TASK 2 – 02 BƯỚC HƯỚNG DẪN CHI TIẾT

CÁCH VIẾT SUPPORTING SENTENCE: VIẾT CÂU HỖ TRỢ TRONG WRITING TASK 2 NHƯ THẾ NÀO?

Sau khi viết xong

Hãy đọc lại toàn bộ bài Writing của mình trước khi nộp bài để đảm bảo rằng bài viết đi đúng hướng và không có lỗi ngữ pháp, từ vựng quá nhiều. 

Đây là toàn bộ cách làm Writing Task 2 để viết một bài luận IELTS không lạc đề. Hy vọng bài viết này giúp các bạn một phần nào trong việc chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Quan trọng hãy luôn giữ vững tâm thế và đặt ra các mục tiêu nho nhỏ để rèn luyện mỗi ngày nhé. 

Trương Nguyễn Minh Tú

Đối với một bài IELTS Writing Task 2, kết bài – Conclusion là phần được cho là dễ viết nhất nhưng đồng thời cũng là phần quan trọng nhất trong cả bài IELTS Writing Task 2. 

Đó là bởi vì bạn chỉ cần tổng hợp lại những ý chính đã được trình bày ở các phần trước để nhấn mạnh quan điểm, tạo cảm giác hoàn chỉnh và để lại được ấn tượng cho giám khảo về bài viết của bạn.

Trong bài viết hôm nay, cùng mình phân tích và tìm ra cách viết Conclusion một cách ấn tượng nhất nhé!

Các bạn có thể tham khảo cách viết Mở bài IELTS Writing ở đây:

CÁCH VIẾT MỞ BÀI WRITING TASK 2 – 02 BƯỚC ĐỂ ĐẠT BAND 7.0+

Cấu trúc của Conclusion trong bài luận

Phần kết luận – Conclusion đóng vai trò tóm tắt, tổng hợp lại những gì  đã viết ở các phần trên như Intro, Body. 

Chính vì vậy, đối với Conclusion hay cách gọi khác là đoạn kết bài, cần phải có các thành phần quan trọng như sau:

Các cụm từ nối (Linking Phrases)

Đây là những cụm từ cần phải có đối với phần kết bài – Conclusion. Những cụm từ này giúp đoạn văn được kết nối liền mạch với những đoạn đã viết trước đó, đồng thời cũng là dấu hiệu dẫn dắt người đọc đến phần kết bài. 

Một số cụm từ nối thường được dùng để báo hiệu người đọc:

• In general,

• Finally,

• In a nutshell,

• In short,

• To sum up,

• In summary,

• To summarize,

• In conclusion,

• To conclude,

• Overall,

• In the final analysis,

“In general”, “finally” và “In a nut shell” là những hàm ý giúp giám khảo biết bạn đang nói khái quát lại về chủ đề đã được đề cập bên trên. Đa số được dùng nhiều cho các dạng đề cần sự phân tích theo thứ tự. Nhưng KHÔNG NÊN sử dụng trong phần kết luận IELTS.

“In conclusion” và “To conclude” là 2 cụm từ bạn có thể sử dụng để mở đầu cho phần kết luận. Hai từ này chỉ rõ cho người đọc rõ ràng về ý cho phần kết bài.

Paraphrase thesis statement

Nêu lại ý chính trong câu chủ đề – thesis statement ở phần mở bài bằng cách diễn đạt khác – paraphrase. Đây chính là nhiệm vụ quang trọng nhất mà các bạn cần làm ở kết bài.

Việc này giúp người đọc một lần nữa nắm được toàn bộ ý mà bạn đã phân tích ở các phần trên. Conclusion của bạn nhờ vậy cũng bám sát đề bài hơn.

Xem cách viết câu Thesis Statement ở đây nè:

HƯỚNG DẪN VIẾT CÂU LUẬN ĐỀ – CÁCH VIẾT MỞ BÀI WRITING TASK 2

Trả lời câu hỏi dựa trên quan điểm cá nhân

Bên cạnh 2 thành phần chính cần thiết phải có ở trên, các bạn có thể thêm vào ý kiến cá nhân, sự dự đoán hoặc ý tưởng đề xuất trong Conclusion.

Phần này có thể không mang tính bắt buộc, vì thế với một số dạng đề, các bạn chỉ cần dừng lại ở 2 phần trên, viết một đoạn kết bài ngắn gọn, đơn giản là được.

Bạn cần lưu ý, sau khi viết xong phần này, đừng quên dành thời gian để kiểm tra và sửa lỗi cho cả bài, do đó đừng nên mất quá nhiều thời gian cho phần kết bài. Hãy phân chia thời gian hợp lý, dao động khoảng 3 phút để kiểm tra những lỗi mà bạn có thể mắc phải sau khi viết.

Hướng dẫn cách viết Conclusion – Paraphrase mở bài

Làm thế nào để viết được một đoạn kết bài ngắn gọn, nhưng đầy đủ nội dung trong khoảng 3-5 phút. 

Như đã đề cập ở trên, điều quan trọng nhất chính là paraphrase mở bài. Đây chính là cách viết Conclusion mà bạn có thể áp dụng cho hầu hết các dạng của IELTS Writing Task 2.

Chỉ cần bắt đầu bằng cụm từ “In conclusion”, thêm vào đó câu này được viết dựa trên việc paraphrase lại mở bài + chốt ý ở thân bài. Cụ thể như thế nào thì các bạn theo dõi ví dụ dưới đây nhé!

Các bạn muốn tìm hiểu kỹ hơn về Paraphrase thì xem ở đây nhé:

KỸ THUẬT PARAPHRASE CƠ BẢN CHO IELTS WRITING

Mở bài: It is argued by some that all students entering university should solely study subjects that will be of use for their future. In my opinion, however, it would be more beneficial for them to choose the courses that they have an interest in. (Một vài người tranh luận rằng tất cả sinh viên đại học chỉ nên học những môn hữu ích cho tương lai của chúng. Tuy nhiên, tôi nghĩ rằng sẽ có lợi hơn nếu chúng chọn các khóa học mà chúng thích.)

Kết bài: In conclusion, although some people think that universities should only offer the most useful subjects, I personally believe that students should have the right to study whatever they prefer. (Kết luận, mặc dù một số người nghĩ rằng các trường đại học chỉ nên cung cấp các môn học hữu ích nhất, cá nhân tôi nghĩ rằng học sinh nên có quyền học bất cứ môn nào chúng thích.)

Một số lưu ý khi viết Conclusion

Không nên viết quá dài, chỉ cần 1 – 2 câu là đủ

Phần thân bài không phải là phần để diễn giải hay giải thích bất kỳ nội dung nào nữa, nếu không bài viết của bạn sẽ bị đánh giá là không đạt. Bởi vậy mà, chỉ cần 1-2 câu tóm tắt nội dung ngắn gọn là đủ cho 1 kết bài đạt chuẩn rồi nhé!

Không viết thêm ý mới vào kết bài

Một kết bài sẽ luôn đề cập lại nội dung bạn đã viết trong các phần trên một cách đơn giản nhất. Những ý kiến thảo luận mới nên được viết ở phần thân bài chứ không phải phần kết luận.

Kết bài cần mang đến sự kết thúc cho toàn bài luận. Vì vậy bạn không cần giới thiệu thêm những ý tưởng mới.

Đảm bảo Conclusion đưa ra được câu trả lời cho câu hỏi và nêu đúng ý chính đã viết trong bài

Trong bài Writing Task 2, bạn sẽ luôn được yêu cầu đưa ra ý kiến của mình. Nếu bạn hoàn tất đoạn thân bài và nhận ra vẫn chưa đưa ra được quan điểm, nhận xét cá nhân, hãy đề cập nội dung này ở Conclusion.

Linh hoạt ngôn ngữ      

Không phải bạn đang diễn tả lại ý kiến đã viết ở các phần khác của bài văn nghĩa là bạn có thể lặp từ. Tuy nhiên, bạn hãy thể hiện vốn từ vựng phong phú của mình bằng việc diễn tả cùng ý đó nhưng theo cách viết khác.

Hãy thể hiện cho giám khảo thấy sự đa dạng về từ vựng của bạn nhé!

Ví dụ minh họa

Đề bài 1

Mở bài: Despite the fact that killing animals for sport is popular in modern society, it remains a contentious issue. (Câu chủ đề) I believe that blood sports are cruel and uncivilized and so should be banned as soon as possible.

Kết bài: Paraphrase câu chủ đề To conclude, it is clear that blood sports must be prohibited as no civilized society should allow the pain and suffering of animals simply for fun. Thêm ý kiến cá nhân và đề xuất I hope that governments around the world discuss this issue with haste and forbid this inhumane type of sport as soon as possible.

Đề bài 2

Mở bài: Cities are often seen as places of opportunity, but there are also some major drawbacks of living in a large metropolis. (Câu chủ đề) In my opinion, governments could do much more to improve city life for the average inhabitant.

Kết bài: In conclusion, governments could certainly implement a range of measures to enhance the quality of life for all city residents.

Đề bài 3

Mở bài: In recent years it has become far more normal for people to live alone, particularly in large cities in the developed world. (Câu chủ đề) In my opinion, this trend could have both positive and negative consequences in equal measure.

Kết bài: In conclusion, the increase in one-person households will have both beneficial and detrimental effects on individuals and on the economy.

2 ví dụ cuối được trích từ những bài viết band 9 của thầy Simon. Có thể thấy rằng phần kết bài tuy chỉ có 1 câu duy nhất nhưng đủ 2 thành phần là Linking phrase và nêu lại ý chính của bài.

Hy vọng những chia sẻ trên có thể giúp các bạn nắm được cách viết Conclusion trong IELTS Writing Task 2. Chúc các bạn đạt band điểm mong muốn cho bài thi IELTS nhé!

Zac Tran

Xem bài mẫu Writing Task 2 nè:

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 BAND 8.0: TOPIC ENTERTAINMENT (FILM)

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 BAND 7.5+ CHỦ ĐỀ SHOPPING MALLS

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 BAND 7.0+ CHỦ ĐỀ HOMELESSNESS

Như các bạn đã biết, Writing Task  2 chiếm 2/3 số điểm cũng như thời gian làm bài. Task 2 được đánh giá là phần “ khó nuốt” hơn rất nhiều so với Task 1. Trong bài viết này, cô sẽ chia sẻ với các bạn những thông tin chi tiết về bài thi này và hướng dẫn cách viết các dạng bài Writing Task 2 chuẩn nhất. Theo dõi bên dưới nhé!

Yêu cầu chung

Cho dù là dạng bài nào thì các bạn cũng cần nắm những yếu tố dưới đây cho một bài Writing Task 2 hoàn chỉnh:

• Độ dài: 250 từ. Tiêu chí này đã được nêu rất rõ ràng trong đề bài.
• Thời gian làm bài: Khoảng 40 phút.

Các đề bài của Writing Task  2 thông thường xoay quanh những chủ đề cuộc sống, chẳng hạn như giáo dục, y tế, môi trường …

Tiêu chí chấm điểm

04 tiêu chí chấm điểm cho một bài IELTS Writing Task 2 bao gồm:

Task Achievement: Trả lời đúng trọng tâm bài thi đưa ra, cụ thể: Hoàn thành đúng yêu cầu đề bài, trả lời toàn bộ yêu cầu đề bài. Các luận điểm chính phải rõ ràng, có thể lấy ví dụ cụ thể để chứng minh cho ý kiến và luận điểm.

Coherence and Cohesion: Đoạn văn có tính gắn kết và liền mạch, cụ thể: Lập dàn ý cho bài viết dựa theo luận điểm chính muốn viết, để đảm bảo tính logic cho cả bài viết. Chia ra từ 4-5 đoạn trong một bài viết, mỗi đoạn chỉ nên đưa ra và làm rõ một luận điểm.

Lexical resource: Từ vựng trong bài được sử dụng đúng đắn, cụ thể: Sử dụng những từ vựng hợp ngữ cảnh và chắc chắn đã biết cách dùng. Các bạn tránh sử dụng những từ vựng mình không nắm rõ ý nghĩa nha. Có thể sử dụng thêm Collocations để kéo band điểm.

Grammatical Range & Accuracy: Sử dụng chính xác các cấu trúc ngữ pháp, cụ thể: Các bạn có thể sử dụng các câu ghép/ câu phức để thể hiện khả năng viết câu cũng như tính logic cho bài viết. Sử dụng đa dạng các cấu trúc như bị động, câu điều kiện, mệnh đề quan hệ. Tránh sai các lỗi cơ bản như số ít/ số nhiều, mạo từ, danh từ đếm/ không đếm được.

Đọc bài này để nắm chi tiết hơn nè:

NẮM 04 TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM IELTS WRITING

Tham khảo cách tăng điểm tiêu chí Cohesion & Coherence:

DÙNG LINKING WORDS ĐỂ TĂNG ĐIỂM TIÊU CHÍ COHERENCE & COHESION – DÙNG NHƯ THẾ NÀO CHO ĐÚNG?

Phân tích chi tiết tiêu chí Task Achivement – Làm thế nào để viết đúng yêu cầu đề bài:

TIÊU CHÍ “TASK ACHIEVEMENT” TRONG IELTS WRITING TASK 2 BAO GỒM NHỮNG GÌ?

Bố cục bài viết

Nhận biết và xác định yêu cầu các dạng bài Writing Task  2

IELTS Writing Task  2 gồm có 05 dạng chính:

Dạng 1: Argumentative/Opinion/Agree or Disagree

Đối với dạng bài này, các bạn nên đưa ra quan điểm về ý kiến được đưa ra trong bài. Trong phần thân bài, trình bày và giải thích ý kiến mà bạn đã đề cập.

Ví dụ: The best way to solve the world’s environmental problems is to increase the fuel cost. Do you agree or disagree?

Dạng 2: Discussion (Discuss both views)

Đối với dạng bài đòi hỏi bàn luận về hai quan điểm, và đưa ra ý kiến của bản thân, các bạn cần phải thảo luận từng quan điểm ở mỗi đoạn thân bài. 

Phần kết luận sẽ là nơi thí sinh đưa ra quan điểm hoặc ý kiến cá nhân của mình. Ngoài ra, các bạn có thể đưa ra ý kiến hoặc quan điểm của mình ngay phần mở bài.

Ví dụ: “Some people think that governments should give financial support to artists, musicians, and poets. Others think that it is a waste of money. Discuss both views and give your opinion.”

Đối về đề bài IELTS Writing Task 2 này, bạn cần phân biệt rõ quan điểm 1 là “Some people think that governments should give financial support to artists, musicians, and poets” và quan điểm số 2 là “Others think that it is a waste of money”. 

Trong bài viết, thí sinh trình bày lý do tại sao mọi người có suy nghĩ thứ nhất, tại sao mọi người là nghĩ theo cách số 2 và thể hiện ý kiến cá nhân của chính mình đồng ý với ý kiến nào.

Dạng 3: Advantages and Disadvantages Essay

Dạng đề này được xem là một dạng rất dễ nhận ra và chia bố cục bài viết. Phần thân bài sẽ bao gồm 02 đoạn, một đoạn dành cho Advantages và một đoạn cho Disadvantages.

Ví dụ: Many foods are shipped from far away. Some people think that eating local foods is more environmentally and economically. Do you think the advantages outweigh its disadvantages?

Dạng 4: Problem and Solution

Dạng này yêu cầu các bạn trình bày nguyên nhân và đưa ra cách giải quyết vấn đề. Trong đó 01 đoạn thân bài nói về nguyên nhân, đoạn còn lại chỉ ra hướng giải quyết.

Ví dụ: The internet has transformed the way information is shared and consumed, but it has also created problems that did not exist before.

What are the most serious problems associated with the internet and what solutions can you suggest?

Dạng 5: Two-part question

Dạng đề này có 02 câu hỏi nên chỉ yêu cầu thí sinh trả lời từng câu hỏi cùng với lý do để chứng minh cho câu trả lời của mình. 

Bên cạnh đó, đối với từng câu hỏi các bạn viết câu trả lời thành từng đoạn thân bài. Đối với phần mở bài, các bạn giới thiệu về chủ đề được đưa ra, viết theo các câu dẫn trong đề. 

Câu thứ hai trả lời khái quát cho 2 câu hỏi và nối thành 1 câu có ý nghĩa. Nếu các bạn không có khả năng dùng câu ghép trả lời thì có thể tách thành 2 câu đơn, nhưng điểm số sẽ không cao bằng câu phức.

Ví dụ: Some education systems make students focus on certain subjects at the age of 15, while others require students to study a wide range of subjects until they leave school. What are the benefits of each system? Which do you think is a better educational system?

Đề bài trên bao gồm hai câu hỏi:

• What are the benefits of each system?
• Which do you think is a better educational system?

Hy vọng những chia sẻ trên có thể giúp các bạn phân biệt rõ ràng các dạng bài Writing Task 2, biết cách xác định yêu cầu đề và định hướng viết bài đúng phương pháp cho từng dạng.

Chúc các bạn đạt band điểm mong muốn cho bài thi IELTS của mình.

Y Thị Quỳnh Như

Cải thiện 04 kỹ năng IELTS cùng Đội ngũ Học thuật ILP:

ĐỂ GHI ĐIỂM TIÊU CHÍ “PRONUNCIATION” TRONG BÀI THI SPEAKING IELTS

TĂNG SỰ TẬP TRUNG KHI NGHE BÀI IELTS LISTENING TRONG 30 PHÚT

KỸ NĂNG SKIMMING: PHƯƠNG PHÁP ĐỂ ĐỌC HIỂU NHANH BÀI READING IELTS