Pie Chart (biểu đồ tròn) là dạng một bài khá đơn giản và có tần suất xuất hiện khá cao trong bài thi IELTS Writing Task 1, theo số liệu thống kê thì lên đến 30%. Với dạng bài Pie Chart, các bạn có thể dễ dàng hoàn thành nếu thực hiện theo Mô hình Tư duy 3 bước 3S.AMG. 

Trong bài viết này, thầy sẽ hướng dẫn cách viết Pie Chart theo 03 bước Step-By-Step để các bạn nắm rõ và có thể áp dụng vào việc tự ôn luyện tại nhà.

Đề thi Pie Chart từ Sách Cambridge IELTS

Thầy sẽ dùng một đề thi IELTS Writing Task 1 tiêu chuẩn trong sách Cambridge IELTS, chủ đề về “energy” và “greenhouse gas”, để hướng dẫn các bạn cách viết Pie Chart.

Thầy cũng có một lưu ý cho các bạn là hãy dùng đề thi và tài liệu chính thức của Cambridge khi học và luyện thi IELTS sẽ đảm bảo độ chính xác nhé.

Bước 1: Phân tích (Analysing) đề bài – viết câu Introduction

Phân tích đề bài

Ở bước đầu tiên trong cách viết Pie Chart, các bạn sẽ phải phân tích chi tiết ngôn từ trong đề bài để xác định các từ khóa (keywords).

Trong bài này, thầy thấy các từ và cụm từ dưới đây là từ khoá chính, mang ý nghĩa quyết định nội dung của đề bài.

• “an average Australian household”

• “greenhouse gas emissions”

• “result from”

• “use”

Tiếp theo, thầy sẽ bắt đầu tìm các từ đồng nghĩa (nếu có) hoặc điều chỉnh trật tự của các cụm từ trên, từ đó có thể viết được một câu khác nhưng vẫn có ý nghĩa tương tự.

Thầy lần lượt có các từ và cụm từ mới như sau:

• “an average household in Australia”

• “emissions of greenhouse gas”

• “caused by”

• “consume”

Viết câu Introduction cho dạng Pie Chart

Để viết được câu Introduction hoàn chỉnh, thầy sẽ kết hợp 2 câu đề bài thành một câu duy nhất bằng từ khóa AND để có được một câu khác có nội dung tương tự.

Lưu ý khi viết câu Introduction cho dạng Pie Chart

• Ở bước này, các bạn sử dụng một câu có độ dài tối thiểu 20 từ để chuyển hoá ngôn ngữ đề bài và thậm chí cả cấu trúc câu của đề bài.
• Như thầy đã trình bày trong nhiều bài trước, các bạn không dùng từ khóa khác để “thay thế” thông tin chính trong đề bài nếu không chắc chắn về mặt ngữ nghĩa.
• Đôi lúc, việc chuyển hoá ngôn ngữ chỉ cần diễn ra ở cấp độ cụm từ bằng cách thay đổi trật tự từ, như vậy là đã tạo được ấn tượng Examiners rồi. Ví dụ như “greenhouse gas emissions” thay bằng “emissions of greenhouse gas”.
• Những danh từ chỉ sự vật hiện tượng như “greenhouse gas” gần như không thể thay đổi bằng một danh từ khác có nghĩa giống hoàn toàn. Nếu vẫn muốn điều chỉnh, các bạn có thể để dành cho các phần sau của bài.

Bước 2: Mô hình hoá (Modelling) – viết câu Overview

Cách viết Pie Chart – viết câu Overview cho Pie Chart

Tiếp theo của cách viết Pie Chart này, các bạn tiến hành mô hình hoá (modelling) xu hướng của dữ liệu chiếm phần chủ đạo (dominance) hoặc có sự biến động tăng giảm (increase/ decrease) đột ngột trong bài.

Đối với đề bài Pie Chart này, thầy thấy những thông tin nổi bật nhất như sau:

• “heating” và “water heating” thể hiện trong bài là “account for the largest portion” trong việc sử dụng “energy” trong các hộ gia đình (domestic)
• “other appliances” cũng “account for the largest portion” trong “emitting greenhouse gas”

Như vậy, câu Overview của thầy sẽ nhấn mạnh đến thông tin và diễn đạt theo kiểu kết hợp như sau:

Lưu ý khi viết câu Overview cho Pie Chart

Một lưu rất rất quan trọng là các bạn KHÔNG được viết số liệu chi tiết trong câu Overview mà chỉ trình bày một cách tổng quan thôi nhé.

Sau khi hoàn thành câu Introduction và câu Overview theo cách viết Pie Chart step-by-step này, các bạn đã có hơn 60 từ, vậy là vượt qua 1/3 số từ của IELTS Writing Task 1 – dạng bài miêu tả biểu đồ tròn.

Bước 3: Generating – Viết Các Đoạn Body Paragraph 1 & 2

Cách viết Pie Chart – viết Body Paragraph 1 & 2

Các bạn phải tạo ra (generating) các đoạn Body Paragraph bằng ngôn ngữ thực sự của bản thân. Phần này, các bạn cần 1 hoặc 2 đoạn và mỗi đoạn dài từ 5-6 câu, tập trung trình bày số liệu chính (main figures) và xu thế áp đảo của dữ liệu trong bài.

Trong phần này, các bạn có thể kết hợp hoặc miêu tả riêng từng biểu đồ bằng ngôn ngữ phù hợp, làm nổi bật thông tin chính.

Thầy thấy trong biểu đồ thứ nhất ở trên có một điểm cần trình bày nên thầy dùng một mẫu câu chức năng:

• “It can be clearly observed from the first chart that”

Thông tin chính:

• “heating activities”

Đối với số liệu tương đối thầy viết:

• “over 40 percent”

Động từ chính phù hợp là:

• “spend”

Cụm từ chỉ xu thế chính của dữ liệu quan trọng trong bài là:

• “taking the most significant proportion”

Dựa vào những điều này, thầy có một câu tổng hợp chứa đầy đủ mọi thành phần chính:

Dựa vào kết cấu như thế này, các bạn tiếp tục phát triển những câu khác có cùng cấu trúc nhưng phải đa dạng trong cách dùng từ cũng như trật tự từ. Như vậy sẽ có được đoạn Body “chuẩn” cho bài Pie Chart Writing Task 1. 

Lưu ý khi viết Body Paragraph cho dạng Pie Chart

Các bạn cần lưu ý rằng tất cả các câu trong phần này phải bao gồm:

• số liệu (figures),
• khuynh hướng (trend) ,
• tính áp đảo (dominance).

Tương tự như dạng bài Bar Chart, Line Graph, với dạng bài biểu đồ này, các bạn nên viết 2 đoạn chi tiết hoá thông tin, mỗi đoạn có độ dài từ 70-90 từ là phù hợp.

Kết luận

Với cách viết Pie Chart, Step-By-Step như trên, thầy hy vọng các bạn đã có cái nhìn tổng quan và chi tiết, hiểu rõ bản chất của phần viết “tóm tắt” biểu đồ tròn.

Cũng giống như các dạng bài viết khác của IELTS Writing Task 1 mà thầy đã trình bày, Pie Chart (biểu đồ tròn) tương đối đơn giản và rõ ràng, nếu chú ý một chút các bạn rất dễ đạt điểm cao.

Một đoạn mở bài (Introduction) tốt của bài thi IELTS Writing Task 2 sẽ giúp thí sinh dễ dàng ghi điểm với các Examiners ngay từ cái nhìn đầu tiên. 

Vì vậy, trong bài viết này, thầy sẽ trình bày chi tiết cách viết Mở Bài Writing Task 2 theo một cấu trúc chuẩn, qua đó, giúp bạn có một nền tảng vững chắc để chinh phục Band 7.0+ cho phần thi IELTS Writing Task 2.

Cách viết Mở bài Writing Task 2 – một vài lưu ý trước khi viết 

Phần thi IELTS Writing Task 2 yêu cầu các thí sinh viết tối thiểu 250 từ để trả lời cho 1 trong 5 dạng câu hỏi chính như sau:

• Agree or disagree (đồng ý hoặc không đồng ý)
• Causes and viewpoints (nguyên nhân và quan điểm)
• Discuss both views (thảo luận và đưa ra ý kiến)
• Advantages & disadvantages (lợi thế và bất lợi)
• Causes & solutions (nguyên nhân và giải pháp)

Vì đề bài yêu cầu viết 250 từ trong thời gian 40 phút, nên quá trình phân tích đề, mô hình hoá và tạo lập bài viết, thí sinh phải cố gắng viết thật nhanh và hiệu quả.

Trong đó, phần mở bài các thí sinh phải hoàn thành thật nhanh chóng và đảm bảo truyền tải được định hướng của bài viết.

Một mở bài hay sẽ ghi điểm rất nhiều trong mắt của Examiners đấy!. 

Định dạng chuẩn cho phần Mở Bài Writing Task 2

Theo quan điểm của thầy, một mở bài Writing Task 2 chuẩn không nên quá dài dòng, các thí sinh chỉ cần viết 02 đến 03 câu thật “CHẤT” là đã ăn điểm với giám khảo.

Vai trò cụ thể của từng câu trong phần Mở Bài Writing Task 2 như sau:

Câu Information Generalisation có vai trò như thế nào trong Mở Bài Writing Task 2?

Phân tích vai trò chi tiết

Trước khi đi vào chia sẻ cách viết Mở Bài Writing Task 2, chúng ta sẽ thảo luận một chút về các dạng câu, trước hết là câu Information Generalisation.

Câu Information có nhiệm vụ khái quát thông tin đề bài, để chứng tỏ rằng thí sinh thực sự hiểu rõ vấn đề và có khả năng tư duy thông qua việc tái cấu trúc và chuyển hoá ngôn ngữ đề bài.

Nhiều tài liệu nói câu này là câu diễn giải (paraphrasing) lại đề bài, cũng có phần đúng nhưng theo quan điểm của thầy, thầy nghĩ rằng chưa phản ánh hết giá trị và tầm quan trọng.

Ví dụ:

• Thầy hỏi các bạn: “Vấn đề truyền thông hiện tại khá phức tạp. Các bạn nghĩ sao?”
• Các bạn trả lời bằng cách nói: “Em hoàn toàn đồng ý rằng vấn đề truyền thông phức tạp. Em thấy là…”

Trong câu trên, các bạn đơn thuần là diễn giải (paraphrasing) lại đề bài. 

TUY NHIÊN, chúng ta hoàn toàn có thể nói một cách toàn diện và mang tính khái quát vấn đề ở mức “Advanced” (cao cấp) hơn.

Cũng câu hỏi trên, nhưng các bạn có thể nói theo cách phổ quát và mang tính tư duy cao hơn chứ không chỉ là diễn đạt lại đề bài.

Ví dụ:

• Thầy lại hỏi các bạn: “Vấn đề truyền thông hiện tại khá phức tạp. Các bạn nghĩ sao?”
• Các bạn trả lời rằng: “Một số nói rằng vấn đề truyền thông khá phức tạp, một số thì cho quan điểm khác. Em thấy là…”

Tóm lại, trong phần Mở bài Writing Task 2 thì:

Ví dụ chuyên sâu về cách viết Mở Bài Writing Task 2 – câu Information Generalisation

Theo dõi ví dụ bên dưới để nắm rõ cách viết hơn nhé!

Thầy sẽ trích đề mẫu này để minh họa cho các bạn:

In the future, it seems more difficult to live on the Earth. Some people think more money should be spent on researching other planets to live on, such as Mars. (Trong tương lai, dường như việc sống trên trái đất ngày càng khó khăn. Một số người nghĩ rằng cần bỏ nhiều tiền hơn trong việc nghiên cứu các hành tình khác để chuẩn bị cho việc sinh sống của con người, chẳng hạn như trên sao Hoả.)

Như thầy đã hướng dẫn ở trên, các bạn hoàn toàn có thể chuyển hoá đề bài ở một mức độ tư duy cao và mang tính khái quát hoá vấn đề.

Cụ thể:

While some people think that inhabiting on the Earth is increasingly difficult, leading to the practice that researching other planets in the solar system, such as Mars for human migration, needs to be more financially supported in the long term, others share opposite perspectives on this issue. (Trong khi một vài người nghĩ rằng việc sinh sống trên Trái đất ngày càng khó khăn, dẫn đến việc nghiên cứu các hành tinh khác trong hệ Mặt trời, chẳng hạn như Sao Hỏa để phục vụ cho việc di cư của con người, cần được hỗ trợ nhiều hơn về mặt tài chính trong dài hạn, thì những người khác chia sẻ quan điểm đối lập về vấn đề này.)

Rõ ràng nếu viết theo cách như trên, các bạn không chỉ thể hiện kỹ năng chuyển hoá ngôn từ, mà còn thể hiện khả năng khái quát hoá vấn đề và tư duy ở mức độ cao.

Câu luận đề (Thesis Statement) trong Mở Bài Writing Task 2 có vai trò như thế nào?

Phân tích vai trò chi tiết

Câu luận đề (Thesis Statement) có vai trò báo hiệu nội dung và định hướng triển khai ý tưởng trong phần thân bài.

Trong câu này, các bạn phải trực tiếp trả lời câu hỏi của đề bài, liệt kê được những nội dung chính và trật tự triển khai các ý tưởng trong bài viết.

Theo các nhà ngôn ngữ học thì câu Luận Đề (Thesis Statement) có vai trò quan trọng nhất của một bài Essay. Vì vậy, nhằm hiểu rõ hơn vai trò cũng như cách viết câu Luận Đề, các bạn có thể xem thêm bài viết chuyên sâu sau:

Hướng dẫn chi tiết các bước viết câu Luận Đề (Thesis Statement)

Ví dụ hướng dẫn cách viết câu Luận Đề (Thesis Statement)

Trong phạm vi bài chia sẻ về cách viết mở bài Writing Task 2 này, để giúp các bạn hiểu rõ hơn, thầy sẽ tiếp tục sử dụng đề thi IELTS Writing Task 2 ở trên để minh hoạ.

Đề này hỏi các bạn Đồng ý (Agree) hay Không đồng ý (Disagree) ở mức độ nào (to what extent) với phát biểu (statement) ở trên.

Các bạn dĩ nhiên có thể nói đơn giản theo 2 cách như sau.

• In my perspective, people must join hands to tackle global problems.

• In my perspective, researching other planets for human settlement is necessary.

Tuy nhiên, để tăng mức điểm, các bạn không chỉ thể hiện kỹ năng ngôn từ và còn nên báo hiệu nội dung của bài viết cũng như trật tự ý tưởng ngay từ lúc này.

Thầy sẽ đề xuất cách viết như sau:

From my point of view, more budget allocated on researching other planets for human settlement is obviously necessary in the long term; however, in the short-term, other practical solutions in improving the world environment must be significantly more prioritized. (Theo quan điểm của tôi, ngân sách được phân bổ để nghiên cứu các hành tinh khác cho việc định cư của con người rõ ràng là cần thiết trong dài hạn; tuy nhiên, trong ngắn hạn, các giải pháp thiết thực khác trong việc cải thiện môi trường thế giới phải được ưu tiên hơn đáng kể.)

Đọc câu luận đề ở trên, các bạn sẽ phần nào định hướng được rằng thầy sẽ viết 2 đoạn (paragraph) thân bài:

• Một đoạn nói về “more budget allocated on researching other planets for settlement”
• Đoạn còn lại nói về “other solutions in improving the world environment”.

Kết hợp Câu 1 và Câu 2, chỉnh sửa đôi chút các cụm từ thầy có một phần Mở Bài Writing Task 2 với kết cấu chuẩn như sau:

Kết luận

Trên đây chính là tất cả những điều quan trọng về cách viết Mở Bài Writing Task 2 mà các bạn cần nắm. Nhìn chung, nếu các thí sinh muốn hướng đến Band 7.0+ cho phần thi IELTS Writing Task 2 thì 02 yếu tố quan trọng sau cần được thể hiện ngay trong phần mở bài.

Một bài viết tốt đảm bảo cả yếu tố ngôn từ và khả năng tư duy ở mức độ cao sẽ giúp bạn dễ dàng đạt được mục tiêu hơn đấy. Với những hướng dẫn về cách viết mở bài Writing Task 2 trên, thầy chúc các bạn ôn luyện thật tốt và đạt điểm cao trong bài thi IELTS.

Line Graph (đồ thị dạng đường thẳng) có tần suất xuất hiện khoảng 20%, là dạng bài phổ biến trong phần thi IELTS Writing Task 1. Dạng bài đồ thị đòi hỏi chúng ta cần có một lượng kiến thức nhất định về từ vựng và chiến thuật làm bài để có thể đạt được điểm cao. 

Trong phần hướng dẫn này, thầy sẽ trình bày ngắn gọn cách viết Line Graph theo Mô hình Chuẩn hoá Tư duy 3 Bước 3S.AMG.

Đề bài Line Graph từ sách IELTS Cambridge

Vẫn như các dạng bài khác của phần thi IELTS Writing Task 1, thầy trích đề thi Task 1 từ sách Cambridge IELTS vì đề thi tương tự thế này từng được sử dụng trong bài thi IELTS tại Hội đồng Anh (British Council) và IDP.

Bước 1: Phân tích Line Graph – viết câu Introduction

Cách viết Line Graph – Viết câu Introduction

Đầu tiên, các bạn phân tích (analysing) các từ và cụm từ được sử dụng trong đề bài. Ở đây, thầy chú ý các cụm từ chính chỉ hoạt động, định danh, nơi chốn và thời gian. Cụ thể là:

• “took place”

• “areas of crime”

• “Newport city centre”

• “from 2003-2012”

Thầy cho rằng đây là một trong những đồ thị chuẩn, có đầy đủ các yếu tố và không gian để các bạn thể hiện khả năng sử dụng ngôn từ. Chính vì vậy, việc sử dụng đề này làm ví dụ phân tích, hướng dẫn cách viết Line Graph phần nào giúp các bạn nắm được chi tiết, đầy đủ và tổng quan hơn.

Thầy sẽ sử dụng các cụm từ đồng nghĩa (synonyms) để diễn đạt ý hoặc đảo trật tự của những cụm từ cũ để có được cụm từ mới như sau:

• “took place” thay bằng “occurring”
• “crime” thay bằng “sorts of crime”
• “Newport city centre” đảo trật tự lại và trở thành “city centre of Newport”
• “from 2003-2012” thay bằng cụm “between 2003 and 2012”

Như vậy, thầy sẽ có câu mẫu như sau:

Với đề bài nêu trên, các bạn sử dụng một câu dài tối thiểu 20 từ để diễn đạt lại ý tưởng trong câu Introduction. Như vậy sẽ ổn nhất!

Lưu ý khi viết Introduction cho dạng Line Graph

Chủ thể là điểm rất quan trọng! Chính vì vậy từ khoá “crime” vẫn được thầy giữ nguyên để đảm bảo độ chính xác của chủ thể trong bài.

Như thầy đã trình bày trong dạng bài trước (Bar chart, Pie chart và Table), các bạn có khuynh hướng thay thế hết những từ khoá là chủ thể hoặc từ mang thông tin chính trong đề bài. 

Tuy nhiên, điều này chỉ thực sự phát huy tác dụng khi các bạn hiểu được tường tận ngữ nghĩa của từng thành phần ngôn ngữ và biết cách kết hợp lại cho phù hợp với ngữ cảnh.

Thông thường thì những từ định danh (danh từ) như “crime” sẽ đóng vai trò là chủ thể cao nhất trong câu. Do vậy, gần như KHÔNG thể thay đổi bằng bất kỳ danh từ nào khác.

Thay vào đó, trong trường hợp vẫn muốn thay đổi, các bạn có thể dùng các biến thể khác để thay thế cho chủ thể. 

Ví dụ, với trường hợp trên, có thể dùng “criminal cases” hoặc “kinds of crime”, “sorts of crime” hay “types of crime” để vẫn đảm bảo ngữ nghĩa đúng khoảng 99%.

Sau khi đã hoàn thành câu Introduction (Mở bài), các bạn sẽ tiếp tục câu tiếp theo để viết câu Overview (Câu tổng quan) cho Line Graph. Đây là cách viết Line Graph step-by-step mà thầy vẫn thường hướng dẫn học viên.

Bước 2: Mô hình hoá – viết câu Overview

Cách viết Line Graph – viết câu Overview

Đến phần này, các bạn tiếp tục mô hình hoá (modelling) những đặc điểm nổi bật được nêu ra trong bài, làm rõ khuynh hướng (trend/ pattern) và thành phần chủ đạo (dominance) được cho.

Nhìn vào biểu đồ, có thể nhận thấy rằng dữ liệu trong bài có nhiều khuynh hướng khác nhau, có giai đoạn tăng, giảm và biến động khó dự đoán.

Vì vậy, thầy sẽ chọn cụm động từ miêu tả xu hướng biến động của dữ liệu.

• “fluctuate wildly”

Ngoài ra, thầy còn phát hiện rằng “robbery” có chiếm phần nhỏ trong 3 loại tội phạm nên thầy quyết định dùng cụm từ:

• “occupy a small proportion”

Để kết nối thông tin, thầy dùng thêm một cụm từ:

• “involved in”

Từ những ý tưởng này, thầy có được câu Overview như bên dưới:

Như vậy, câu Overview trên đã được thầy xây dựng bằng việc sử dụng các từ và cụm từ có sẵn trong bài, kết hợp với các từ được lựa chọn, rất dễ dàng.

Lưu ý khi viết câu Overview cho dạng Line Graph

• Các bạn KHÔNG được cụ thể hoá số liệu ở trong câu này, vì đây là câu tổng quan, chỉ cần cho người đọc cái nhìn tổng quát về sự thay đổi của dữ liệu.
• Nếu các bạn có sự luyện tập nhuần nhuyễn và viết tốt thì chỉ mất chưa đầy 2 phút cho câu này (và thậm chí cả câu Introduction).

Sau khi viết xong câu Introduction và câu Overview, các bạn đã có gần 60 từ, xem như đã hoàn thành hơn 1/3 chặng đường của bài IELTS Writing Task 1 dạng Line Graph. 

Và với cách viết Line Graph step-by-step tuần tự như vậy, các bạn sẽ dễ dàng áp dụng vào nhiều đề bài và cả các dạng bài khác trong Writing Task 1.

Tiếp theo các bạn bước vào phần cam go nhất trong bài, đó là tóm tắt chi tiết dữ liệu.

Bước 3: Generate Data – viết Body Paragraphs 1 & 2

Cách viết Line Graph – viết Body Paragraphs

Đây là bước mà các bạn phải tự tạo ra một bài viết miêu tả dữ liệu (data) đúng nghĩa để đưa ra sự tương quan (similarities) hoặc khác biệt (differences).

Thầy sẽ trình bày những thông tin nổi bật nhất của từng loại dữ liệu chính trong bài, liên quan đến “burglary”, “theft” và “robbery” tương ứng với sự nổi bật trong từng giai đoạn thời gian cụ thể.

Trong câu đầu tiên, thầy chọn “burglary” để bắt đầu vì khuynh hướng của nó khá rõ ràng, có sự khác biệt rõ rệt.

Ở giai đoạn đầu, thầy thấy “burglary” tăng mạnh, nên sẽ dùng:

• “increased significantly”

Sau đó đạt mức cao nhất vào năm 2004, thầy dùng một cụm rất được ưa chuộng:

• “reached a peak”

Để miêu tả số liệu tương đối, thầy sẽ dùng cụm:

• “approximately 3700 cases”

Từ những ý tưởng này, thầy có câu mẫu bên dưới:

Lưu ý khi viết Body Paragraphs cho dạng Line Graph

Các bạn tiếp tục viết các câu như trên, sử dụng những từ và cách viết Line Graph như thầy đã hướng dẫn đề viết về số liệu, thời gian và xu hướng.

Một số lưu ý quan trọng mà các bạn cần nắm là:

• Một câu chuẩn phải bao gồm đầy đủ các thành phần chi tiết vừa nêu.
• Tương tự như dạng bài Bar Chart, Pie Chart và Table, với cách viết Line Graph, các bạn cần viết 2 đoạn chi tiết hoá thông tin, với độ dài mỗi đoạn khoảng 50-80 từ.

Kết luận

Line Graph là dạng bài được đánh giá tương đối dễ trong IELTS Writing Task 1. Bạn chỉ cần viết thật “nhuyễn” 01 đến 02 bài là sẽ có thể dễ dàng hoàn thành dạng bài này. 

Bên cạnh đó, nếu các bạn làm theo cấu trúc và cách viết Line Graph thầy hướng dẫn như trên thì sẽ không khó để đạt được Band 7.0+ cho phần Writing Task 1 đâu.

Dạng bài Table (bảng biểu số liệu) là một dạng bài khá phổ biến, khả năng xuất hiện từ 16-20% trong phần thi IELTS Writing Task 1 (số liệu cập nhật đến hết 10/2020). 

Trong bài viết này, thầy sẽ hướng dẫn các bạn cách viết dạng Table theo mô hình 3S.AMG. Đây là phương pháp thầy cũng sử dụng để làm các dạng bài khác trong Writing task 1 như dạng biểu đồ kết hợp (Mixed Charts), dạng Maps, …

Đề thi mẫu Writing Task 1 Table trích từ sách Cambridge

Cũng giống như các bài khác, thầy dùng đề thi mẫu trong sách Cambridge IELTS. Đề lần này sẽ đề cập đến các hệ thống “underground railway”:

City	Date opened	Kilometers of route	Passengers per year (in millions)
London	1863	394	775
Paris	1900	199	1191
Tokyo	1927	155	1927
Washington DC	1976	126	144
Kyoto	1981	11	45
Los Angeles	2001	28	50

Bây giờ bắt tay vào việc chính ha. Đọc hết bài này, các bạn nhớ viết lại bài hoàn chỉnh  cho đề ở trên và thực hành với một số đề dạng Table Writing Task 1 khác nha.

Bước 1: Phân tích (Analysing) đề bài – viết câu Introduction 

Các bước viết câu Introduction cho dạng bài Table

Trước khi bắt đầu viết, các bạn phân tích (analysing) ngôn ngữ được cho ở đề bài Writing Task 1 dạng Table này để xác định các từ khóa chính mang ý nghĩa quyết định.

Thầy nhận thầy các cụm từ sau rất quan trọng:

• “railway systems”

• “cities”

• “underground”

Sau đó, các bạn sử dụng từ ngữ đồng nghĩa hoặc thay đổi trật tự của từ trong cụm. Đối với cụm từ chính, thầy thêm từ mới và các cụm từ thay thế lần lượt như sau:

• “systems of underground railway”

và thêm các thông tin chính có sẵn trong bài:

• “including London, Paris, Tokyo, Washington DC,  Kyoto, Los Angeles”

Dùng một từ chức năng để chi tiết hoá thông tin:

• “reported”

Tổng hợp lại, chúng ta sẽ được một câu hoàn chỉnh như sau:

Lưu ý khi viết câu Introduction cho bài Writing Task 1 Table

• Các bạn sử dụng tối thiểu 20 từ/ câu trong bài này để xử lý ngôn ngữ và cấu trúc câu.
• Tương tự như thầy trình bày trong dạng bài trước, nếu không hiểu rõ ngữ nghĩa của câu từ, các bạn KHÔNG ĐƯỢC thay thế chủ thể mang thông tin chính.
• Những danh từ chỉ sự vật hiện tượng như “railway systems” gần như không thể thay đổi bằng một danh từ khác trừ khi có sự điều chỉnh cấu trúc nội tại cụm từ.
• Chuyển hoá ngôn ngữ có thể diễn ra ở 2 cấp độ cơ bản là cụm từ và cấu trúc câu, cao hơn nữa là cấu trúc đoạn và chỉ cần các bạn chuyển hoá thành công ở một cấp độ đã là rất tốt.

Sau khi đã hoàn thành câu diễn đạt đề bài, các bạn tiếp tục viết câu Overview cho dạng Writing Task 1 này.

Bước 2: Mô hình hoá (Modelling) – viết câu Overview

Các bước viết câu Overview cho dạng bài Table

Các bạn mô hình hoá (modelling) những dữ liệu nổi bật trong Table, làm rõ thành phần chiếm phần chủ đạo (dominance) hoặc xu hướng (trend) trong bài.

Trong bài Writing Task 1 này, khi quan sát table, thầy thấy có 3 yếu tố quan trọng về xu hướng dữ liệu liên quan tới các thành phố London và Tokyo là:

• time (thời gian)
• length (độ dài)
• passengers (lượng khách)

Và dựa vào đó, thầy có các tính từ so sánh nhất:

• “earliest” (sớm nhất) và “longest” (dài nhất)

thầy dùng các động từ chỉ việc sở hữu:

• “possess”

Và cách viết:

• “that of …”

Dựa vào các ý trên, thầy đề xuất một câu tổng quan (Overview) cho cả Table (bảng biểu dữ liệu) như bên dưới:

Các bạn thấy rõ ràng thầy đang tập hợp dữ liệu và mô hình hoá thông qua câu viết tổng quan.

Lưu ý khi viết Overview cho dạng bài Table

• Dữ liệu chỉ mang tính tổng quan, không nên bao gồm bất kỳ thông tin chi tiết nào xuất hiện trong bảng biểu (Table).
• Mỗi câu tổng quan (Overview) trong Writing Task 1 dạng Table có độ dài từ 25-35 từ là hoàn chỉnh, đảm bảo sự tương xứng với số từ của cả bài.

Xong phần này, các bạn đã có hơn 50 từ cho phần thi IELTS Writing Task 1, và chuẩn bị bước vào phần tạo lập ngôn ngữ chi tiết cho bài viết.

Bước 3: Generating 02 Body Paragraph cho Table

Các bước viết Body Paragraph cho Table

Các bạn tạo ra (generating) 02 Body Paragraphs bằng cách trình bày xu hướng của số liệu (figures), đưa ra sự tương quan (similarities), khác biệt (differences) hoặc ưu thế (dominance).

Lúc này, thầy mới nhìn kỹ vào bảng số liệu và bắt đầu chọn những thông tin nổi bật nhất để trình bày, thông thường là những con số lớn nhất hoặc nhỏ nhất hay sự biến động khó lường.

Trong trường hợp bảng số liệu này, thầy sẽ dùng một số từ và cụm từ như sau.

Mệnh đề mang tính chức năng:

• “It could be easily seen from the table chart that…”

Danh từ chủ thể:

• “underground railway system”

Động từ dạng bị động:

• “was established”

Cụm từ chỉ độ dài tương đối:

• “nearly 400 kilometres of route”

Yếu tố so sánh gấp đôi và nhất:

• “nearly twice as large as”

• “the longest”

Thời gian cụ thể:

• “in 1863”

Và một số cụm chức năng khác như:

• “in total”

Thầy kết hợp lại thì có một câu gợi ý như sau:

Lưu ý khi viết Body Paragraph cho Table

• Các bạn lưu ý, tất cả các câu trong phần này của dạng bài Table Writing Task 1 phải bao gồm số liệu (figures), khuynh hướng (trend) hoặc tính áp đảo (dominance) và có thể bao gồm cả sự so sánh (comparison).
• Tương tự như trong dạng bài Bar chart, Line graph, Pie chart, Process hay Maps, với dạng bài Table, các bạn cần 2 đoạn tạo lập thông tin chi tiết, mỗi đoạn dài 70-90 từ là phù hợp để đạt Band 7.0+.

Kết luận

Với tần suất xuất hiện ngày càng nhiều, việc nắm vững các bước viết dạng bài Table IELTS Writing task 1 sẽ giúp bạn dễ dàng và nhanh chóng hoàn thành phần thi này, hướng đến Target Band 7.0+ cho cả phần thi Writing.

Chúc các bạn học tập và ôn luyện tốt cho bài thi IELTS!

Dạng bài biểu đồ kết hợp (mixed charts) trong IELTS Writing Task 1 là một dạng có rất nhiều thông tin phải xử lý. Tần suất xuất hiện trong phần thi này là khoảng 25% (số liệu thống kê đến năm 2020). 

Một số dạng bài biểu đồ kết hợp phổ biến là “chart & table”, “graph & chart” hoặc “graph & table”. Theo quan sát của thầy, đây có thể là dạng đề chủ đạo trong tương lai, bởi vì có thể đánh giá toàn diện hơn các kỹ năng của thí sinh.

Đề minh họa dạng biểu đồ kết hợp trích từ sách IELTS Cambridge

Để thuận tiện hơn trong quá trình phân tích và hướng dẫn các bạn làm dạng bài này, thầy sẽ đưa ra một đề bài mẫu trích từ sách Cambridge với chủ đề “Advertising”, cùng đọc qua nhé:

Bước 1: Phân tích đề bài – viết câu Introduction

Bây giờ thì bắt đầu vào phần nội dung chính thôi nào.

Viết Introduction cho dạng biểu đồ kết hợp trong IELTS Writing Task 1

Trước hết, các bạn cần phân tích (Analysing) ngôn từ có sẵn trong đề bài IELTS Writing Task 1 này, từ đó xác định từ khóa chính, mang ý nghĩa quyết định.

Để tìm được các từ khóa, thầy thường chú ý đến danh từ chủ thể và động từ.

Bên cạnh đó, thầy nhận dạng các từ khóa chính theo trật tự sau:

• “amount”

• “spent”

• “different”

• “types of…”

• “advertising”

• “sectors”

• “in 2003 and 2004”

Bước tiếp theo chính là tìm từ ngữ đồng nghĩa, đổi cấu trúc cụm hoặc đổi vị trí từ trong câu. Dưới đây là một số cách chuyển hóa từ vựng, các bạn tham khảo nhé:

• “amount” => “budget”
• “types of” => “kinds of…”
• Thời gian “in 2003 and 2004” => “in the two years, 2003 and 2004”
• Vị trí của “different” trong cụm “different types of…” được chuyển vào cụm sau => “six different sectors”
• Danh từ “advertising” => “advertisement”

Bằng cách kết hợp các từ vựng và cụm từ như trên, dùng thêm 2 động từ chức năng là “illustrate”, “compare” và từ liên kết “and”, chúng ta sẽ có một câu mẫu chỉnh chu, ghi điểm với giám khảo cho phần Introduction như sau:

Lưu ý khi viết Introduction cho dạng bài kết hợp

Bên cạnh việc paraphrase từ và cụm từ trong đề bài IELTS Writing Task 1 Mixed charts, sử dụng thêm một số từ vựng khác để có được câu Introduction, các bạn cũng cần chú ý một số yếu tố dưới đây để câu giới thiệu trau chuốt, hoàn chỉnh hơn:

• Với đề bài IELTS Writing Task 1 này, các bạn luôn được khuyến khích nên sử dụng tối thiểu 30 từ trong câu Introduction, như vậy có thể xử lý ngôn ngữ và diễn tả một cách đầy đủ, trọn vẹn thông tin đề đưa ra.
• Đặc biệt, các bạn KHÔNG ĐƯỢC thay thế chủ thể mang thông tin chính của đề, nếu không hiểu rõ ý nghĩa câu từ.
• Những danh từ chỉ sự vật hiện tượng như “advertising” gần như không thể thay đổi bằng một danh từ khác mà chỉ có thể thay đổi thành động từ.
• Chuyển hoá ngôn ngữ trong IELTS Writing Task 1 diễn ra ở 2 cấp độ cơ bản là cụm từ và cấu trúc câu. Nếu cao hơn thì sẽ có cấu trúc đoạn. Và bạn chỉ cần sử dụng thành thạo các cấp độ cơ bản, đổi cụm từ đi kèm với sự thay đổi trong cấu trúc câu là đã có thể tạo ấn tượng với Giám khảo rồi.

Bước 2: Mô hình hoá – viết câu Overview

Hướng dẫn các bước viết Overview

Để bắt đầu viết câu Overview IELTS Writing Task 1, các bạn tiến hành mô hình hoá dữ liệu nổi bật nêu ra trong đề, làm rõ những thành phần chiếm phần chủ đạo (dominance) hoặc xu hướng (trend) đang nhắc đến trong bài.

Giả sử, quan sát biểu đồ cột ở trên, chúng ta dễ dàng nhận thấy rằng đang có sự tăng (increase) ở hầu hết các đại lượng, vì vậy, thầy sẽ sử dụng cụm từ:

• “overall increase”

Ngoài ra, nếu các bạn quan sát biểu bảng số liệu, sẽ thấy vị trí (positions) của nhiều đại lượng là không đổi, thầy có 2 cụm từ chính:

• “positions of…”
• “remain unchanged”

Như thường lệ, thầy bắt đầu câu bằng cụm từ chỉ dấu ngôn ngữ “in general” và chèn các thông tin chính, chúng ta có câu Overview cho bài IELTS Writing Task 1 này như sau:

Lưu ý khi viết Overview cho dạng biểu đồ kết hợp

• Dữ liệu trong câu này mang tính tổng quan, KHÔNG bao gồm thông tin chi tiết.
• Câu tổng quan trong dạng bài IELTS Writing Task 1 Mixed charts có số từ dao động từ 30-50 từ vì phải bao gồm dữ liệu của cả 2 biểu đồ hoặc bảng số liệu.

Đến đây, các bạn đã viết hơn 60 từ và chuẩn bị bước vào phần tạo lập ngôn ngữ chi tiết cho phần Body Paragraphs.

Bước 3: Tạo lập (Generating) 02 đoạn Body Paragraphs

Các bạn tạo lập (generating) ngôn ngữ cho 02 đoạn Body Paragraphs trong bài IELTS Writing Task 1 bằng cách trình bày xu hướng dữ liệu (data), sự tương quan và sự khác biệt (similarities & differences), hoặc ưu thế (dominance) của những nhóm dữ liệu chính.

Thầy lần lượt nhìn kĩ vào biểu đồ cột và bảng số liệu, bắt đầu chọn những con số lớn nhất hoặc nhỏ nhất hay sự biến động khó lường.

Phần này thầy sẽ chia làm 2 đoạn, đoạn đầu tiên nói kỹ về biểu đồ cột và đoạn sau tập trung vào bảng số liệu.

Viết Body Paragraphs cho biểu đồ cột của dạng biểu đồ kết hợp

Trong biểu đồ cột, có thể thấy rằng “magazines”, “local newspapers” and “network TV” dành nhiều tiền cho quảng cáo, nên thầy dùng cụm từ chức năng:

• “accounted for the largest proportion”

Thầy dùng cụm từ chỉ số liệu tương đối là:

• “varying from well under 20 to approximately 25 percent”

Cụm từ chỉ ngân sách quảng cáo, thầy sẽ dùng:

• “advertising budget”

Để diễn giải cho phương tiện truyền thông, thầy dùng cụm từ:

• “means of media”

Và cụm từ bắt đầu vẫn là cụm:

• “it can be easily observed from the bar chart that…”

Kết hợp lại các thành phần trên, chúng ta có câu gồm 37 chữ, làm rõ được khuynh hướng số liệu đối với các chủ thể chính của bài:

Viết Body Paragraphs cho bảng số liệu của dạng biểu đồ kết hợp

Đối với bảng số liệu IELTS Writing Task 1 này, thầy có vài gợi ý chi tiết như dưới đây, các bạn đọc tham khảo cách viết nhé.

Trước hết, các bạn kết nối đoạn này với đoạn trước bằng cụm từ:

• “in comparison with…”

Từ dùng chỉ các lĩnh vực kinh doanh công nghiệp là “industries”. Đối với cụm từ mang ý nghĩa “chiếm thứ hạng cao”, thầy sẽ dùng “occupying the highest positions”.

Ngoài ra, cụm từ chỉ khía cạnh chi tiêu cho quảng cáo là:

• “in terms of advertising spending”

Kết hợp các thành phần trên, chúng ta sẽ có 2 câu hoàn chỉnh như sau:

Lưu ý khi viết Body Paragraph cho dạng Biểu đồ kết hợp

• Tất cả các câu trong dạng bài này của phần IELTS Writing Task 1 cần bao gồm số liệu (figures), khuynh hướng (trend) hoặc tính áp đảo (dominance) và cả sự so sánh (comparison) trực tiếp hoặc gián tiếp.
• Tương tự các dạng bài khác, với dạng bài Kết hợp trong IELTS Writing Task 1, các bạn cần 2 đoạn, tạo lập thông tin chi tiết, mỗi đoạn dài 80-90 từ là phù hợp để đạt Band 7.0+.
• Các bạn không nhất thiết phải kết hợp dữ liệu của 2 loại biểu đồ trong bài, mà có thể chỉ miêu tả độc lập từng đoạn.

Kết luận

Dạng bài biểu đồ kết hợp (Mixed charts) đang xuất hiện ngày càng nhiều trong phần thi IELTS Writing Task 1. Cũng tương tự như những dạng tóm tắt biểu đồ khác, nếu bạn biết cách tiếp cận và các bước thực hiện thì dạng bài này cũng sẽ được hoàn thành dễ dàng.

Chúc các bạn ôn luyện thật tốt và đạt kết quả cao cho bài thi IELTS.